TALLER NECESIDADES ESPECIALES

Señores Estudiantes:

Adjunto dos talleres, solo para los señores Pilaquinga Anthony del 8vo. "E" y Zambrano Bryan del 8vo. "A".

	INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA” COLEGIO DEL MUNDO TALLER No.1 DEL SEGUNDO QUIMESTRE A.C. 3 DE LENGUA Y LITERATURA AÑO LECTIVO 2019 – 2020
Nombre del/a estudiante		Curso: OCTAVOS	Paralelos: A, E	Fecha:
Nombre del docente	MSc. Franklin Chávez	Asignatura	LENGUA Y LITERATURA	NOTA

INSTRUCCIONES:

·         El estudiante deberá resolver todo el taller.

PRIMERA SEMANA

PREGUNTAS

1.    Descríbalos y qué función cumplen en la novela Don Quijote de la Mancha, los siguientes personajes: Don Quijote de la Mancha, Dulcinea del Toboso, Sancho Panza, Rocinante, utilice cinco líneas por personaje.

2.    Pega la imagen de un caballero andante, como se imaginaba don Quijote. 

3.    En cinco líneas haga un resumen de la novela, de principio a fin.

4.    Escriba tres palabras agudas, cinco graves y cinco esdrújulas encolumnádolas  

AGUDAS	GRAVES	ESDRÚJULAS

MSc. Franklin Chávez

DOCENTE

	INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA” COLEGIO DEL MUNDO TALLER No. 2 DEL SEGUNDO QUIMESTRE DE LENGUA Y LITERATURA AÑO LECTIVO 2019 – 2020 A.C. 3
Nombre del/a estudiante		Curso: OCTAVOS	Paralelos: A, E	Fecha:
Nombre del docente	MSc. Franklin Chávez	Asignatura	LENGUA Y LITERATURA	NOTA

INSTRUCCIONES:

·         Los estudiantes deben desarrollar las siguientes tareas escritas a mano y enviarlas al correo electrónico fromchavez@hotmail.com. 

·         Deben cuidar las faltas de ortografía.

PRIMERA SEMANA

PREGUNTAS

1.    Consultar en internet, la biografía de Miguel de Cervantes y Saavedra, autor de don Quijote de la Mancha. Resaltar en la biografía la razón por la que se le conoce como "el manco de Lepanto", utilizar media carilla. 

2.    Los siguientes verbos en infinitivo utilizando pronombres átonos, transformarlos en “exclusivamente pronominales”: bañar, peinar, lavar.    Debe usar estos pronombres átonos: ME, TE, SE, NOS; hacer una oración con cada pronombre átono señalado.

3.    Realizar las siguientes actividades del libro, (no les indico la página, porque las páginas de mi libro son diferentes a las de ustedes).

 

MSc. Franklin Chávez

DOCENTE